Funkcje

Wyrażenia wymierne

Na tej stronie znajdziesz:

Spis treści

Słowem wstępu

PO co mi to?

Przydatne materiały

Dla nauczyciela

Dlaczego na jednej stronie zamieszczamy zakres tematów dla różnych klas i szkół, a nawet dla studentów? Ponieważ nigdy nie jest za późno, aby powrócić do podstaw (bez nich nie pójdziesz dalej) i nigdy nie jest za wcześniej, aby zrobić coś spoza swojego zakresu (nie chcemy hamować Twojego potencjału).

czytaj więcej: O projekcie „Szkoła 4.0”

Słowem wstępu

Wyrażenia wymierne to wyrażenia algebraiczne, które można zapisać w postaci ilorazu dwóch wielomianów. Innymi słowy, są to wyrażenia, które wyglądają jak ułamki, gdzie zarówno licznik, jak i mianownik są wielomianami:

Przykład wyrażenia wymiernego

Wyrażenie wymierne może wyglądać tak:

    \[\frac{2x + 3}{x^2 - 1}\]

W tym przypadku:

Licznik to x^2−1

Mianownik to x^2−1

Dlaczego to jest ważne?

Wyrażenia wymierne są użyteczne, ponieważ pomagają nam zrozumieć i pracować z bardziej skomplikowanymi funkcjami w matematyce. Są używane w różnych dziedzinach, takich jak fizyka, inżynieria, ekonomia i statystyka.

Jak upraszczać wyrażenia wymierne?

Rozkład na czynniki:
Najpierw spróbuj rozłożyć licznik i mianownik na czynniki. Na przykład:

       \[ x^2 - 1 = (x - 1)(x + 1) \]

Skracanie:
Jeśli licznik i mianownik mają wspólne czynniki, możesz je skrócić. Pamiętaj jednak, że nie można skracać wyrażeń, jeśli mianownik staje się zerem w wyniku tej operacji. Przykład:

     \[ \frac{(x - 1)(x + 2)}{(x - 1)(x + 3)} \]

Skracamy czynnik x-1

Skracamy czynnik

      \[ \frac{x + 2}{x + 3} \]

Ważne zasady

Unikaj mianownika zerowego:
Wyrażenie wymierne nie jest zdefiniowane, gdy mianownik jest równy zeru. Dlatego musimy zawsze upewnić się, że mianownik nie przyjmuje wartości 0. W przykładzie

\( \frac{x + 2}{x + 3} \)

wyrażenie to nie jest zdefiniowane dla x=−3

Praca z równaniami wymiernymi: Podczas rozwiązywania równań wymiernych, możesz mieć do czynienia z równaniami, które zawierają wyrażenia wymierne po obu stronach. Często warto pomnożyć obie strony równania przez wspólny mianownik, aby pozbyć się ułamków.

Przykładowe zadanie

Uprość wyrażenie:

    \[ \frac{x^2 - 4}{2x + 4} \]

Rozkładamy licznik i mianownik na czynniki:

      \[ \frac{(x - 2)(x + 2)}{2(x + 2)} \]

Skracamy wspólny czynnik x+2

    \[ \frac{x - 2}{2} \]

W uproszczeniu

Wyrażenia wymierne to ułamki, które zawierają literki (zwykle x) zarówno w liczniku (górna część ułamka), jak i w mianowniku (dolna część ułamka).

Wyobraź sobie taki ułamek:

    \[ \frac{2x + 3}{x^2 - 1} \]

Licznik to (2x + 3)(górna część ułamka)

Mianownik to(x^2 - 1)(dolna część ułamka)

Wyrażenia wymierne uczą nas, jak radzić sobie z bardziej złożonymi wyrażeniami matematycznymi. To ważne, ponieważ pomagają nam w nauce wielu dziedzin, takich jak nauki ścisłe i finanse.

Jak upraszczać wyrażenia wymierne?

Rozkładanie na prostsze części:
Możemy spróbować rozłożyć licznik i mianownik na prostsze części. Na przykład:

     \[ x^2 - 1 = (x - 1)(x + 1) \]

Skracanie:
Jeśli zarówno licznik, jak i mianownik mają wspólne części, możemy je „skrócić”. Na przykład:

      \[ \frac{(x - 1)(x + 2)}{(x - 1)(x + 3)} \]

Możemy skrócić (x – 1), co daje:

      \[ \frac{x + 2}{x + 3} \]

Ważne zasady:

Unikaj mianownika zerowego:
Upewnij się, że mianownik (dolna część ułamka) nie jest równy zeru, ponieważ dzielenie przez zero jest niemożliwe. Na przykład, w wyrażeniu

\( \frac{x + 2}{x + 3} \)

musimy upewnić się, że  \( x \neq -3 \)

Wyrażenia wymierne mogą wyglądać skomplikowanie, ale są jak zwykłe ułamki, które znamy i rozumiemy. Ćwiczenie ich upraszczania pomoże nam lepiej zrozumieć matematykę i ułatwi naukę w przyszłości!

Po co mi to?

Wyrażenia wymierne mogą wydawać się skomplikowane, ale są naprawdę ważne i użyteczne w wielu dziedzinach życia i nauki. Oto kilka powodów, dla których warto je znać:

  1. Codzienne życie:
    • Finanse osobiste: Kiedy obliczasz odsetki od oszczędności lub raty kredytu, używasz zasad matematyki, w tym wyrażeń wymiernych.
    • Gotowanie: Czasami musisz dostosować przepis, zmieniając ilość składników proporcjonalnie. Wyrażenia wymierne pomagają w takich obliczeniach.
  2. Nauka i technologia:
    • Fizyka: W fizyce wiele wzorów zawiera wyrażenia wymierne. Na przykład, prawa ruchu Newtona mogą być przedstawiane za pomocą takich wyrażeń.
    • Chemia: W chemii równania reakcji chemicznych i obliczenia stężeń roztworów często wymagają użycia wyrażeń wymiernych.
    • Inżynieria: Inżynierowie używają wyrażeń wymiernych do projektowania mostów, budynków, samochodów i wielu innych rzeczy. Pomagają one w precyzyjnych obliczeniach, które są niezbędne, aby wszystko działało bezpiecznie i efektywnie.
  3. Rozwój umiejętności matematycznych:
    • Rozwiązywanie problemów: Nauka wyrażeń wymiernych rozwija umiejętności logicznego myślenia i rozwiązywania problemów, które są ważne nie tylko w matematyce, ale również w codziennym życiu i przyszłej pracy.
    • Podstawa dla zaawansowanej matematyki: Wyrażenia wymierne są podstawą wielu bardziej zaawansowanych tematów matematycznych, takich jak algebra, analiza matematyczna i statystyka. Znając je, łatwiej będzie Ci zrozumieć bardziej skomplikowane zagadnienia w przyszłości.
  4. Komputery i programowanie:
    • Algorytmy i struktury danych: Programiści często używają wyrażeń wymiernych w algorytmach i strukturach danych. Pomaga to w optymalizacji kodu i rozwiązywaniu problemów komputerowych.
  5. Nauki społeczne:
    • Ekonomia i biznes: Ekonomiści i analitycy biznesowi używają wyrażeń wymiernych do analizowania danych, przewidywania trendów i podejmowania decyzji na podstawie różnych scenariuszy.

Znajomość wyrażeń wymiernych pomaga lepiej zrozumieć i radzić sobie z wieloma codziennymi sytuacjami oraz daje solidne podstawy do nauki bardziej zaawansowanych tematów. To umiejętność, która przyda się nie tylko w szkole, ale również w przyszłym życiu zawodowym i osobistym.

Nie samą nauką uczeń żyje …

Ile trzeba mieć lat aby skonstruować reaktor jądrowy?
Wystarczy 12! Jeśli tyle skończyłeś to dzięki wiedzy zdobytej m.in na tej stronie będziesz w stanie zbudować reaktor fuzyjny tak jak to uczynił Jackson Oswalt z Memphis. W sztucznym słońcu chłopiec wykorzystał dwa atomy deuteru, które połączyły się i stworzyły atom helu-3 i uwolniły jeden neutron, co z kolei nagrzało wodę. Nagrzana woda może napędzić turbinę elektryczną. (źródło)

Kilka ciekawostek

epodrecznik.pl – Odkrycie i historia liczb niewymiernych

Przydatne materiały

Pozostałe materiały:

Matemaks – wyrażenia wymierne

Pitacja – uprość wyrażenie

Khanacademy – wprowadzenie do wyrażeń wymiernych

ZPE – skracanie wyrażeń wymiernych

Spis wszystkich tematów z matematyki


Lista wszystkich naszych źródeł:

Dla nauczycieli

Jeżeli posiadasz materiały, które mogą ułatwić pracę innym nauczycielom (twojego autorstwa lub które możesz legalnie udostępnić) to proszę podziel się nimi w tej ankiecie. W razie pytań lub jeśli wyrażasz chęć współpracy, skontaktuj się z nami na FundacjaCALMedu@grzegorzczekala.pl.

Zostaw swoją ocenę
Poprzedni Następny

Jest tego więcej...


					Chemia dla przedszkolaka Dla najmłodszych

Chemia dla przedszkolaka

Eksperymenty dla najmłodszych

A co gdyby tak zaprosić doktorów organizujących pokazy dla dzieci podczas „Nocy naukowców Politechniki Śląskiej” do przedszkola? Jak pomyśleliśmy tak, też zrobiliśmy tym bardziej, że organizatorką jednego z nich jest kuzynka mojej żony dr Ania Byczek-Wyrostek. O tym jak dobrze udał się taki „prosty” pokaz rodem z Krainy Lodu z wykorzystaniem suchego lodu (dwutlenku węgla […]


					Wielomiany Bez kategorii Szkoła 4.0

Wielomiany

Rozkład wielomianów na czynniki pierwsze

Na tej stronie znajdziesz: Dlaczego na jednej stronie zamieszczamy zakres tematów dla różnych klas i szkół, a nawet dla studentów? Ponieważ nigdy nie jest za późno, aby powrócić do podstaw (bez nich nie pójdziesz dalej) i nigdy nie jest za wcześniej, aby zrobić coś spoza swojego zakresu (nie chcemy hamować Twojego potencjału). czytaj więcej: O […]


					#MATA Szkoła 4.0

#MATA

Wprowadzenie - Przedmiot matematyka

Jeszcze uzupełniamy treści – po więcej informacji wróć tutaj jutro. W co wierzymy: Po pierwsze, nie ma ludzi niezdolnych do nauczenia się matematyki, są wyłącznie uczniowie, którzy nie mieli jeszcze szczęścia spotkać odpowiednich nauczycieli lub tacy, którym na tym nie zależy, bo nie wiedzą po co im ona. Głównym celem nauki matematyki jest umiejętność logicznego […]


					Wielomiany Bez kategorii Szkoła 4.0

Wielomiany

dodawanie, odejmowanie i mnożenie wielomianów

Na tej stronie znajdziesz: Dlaczego na jednej stronie zamieszczamy zakres tematów dla różnych klas i szkół, a nawet dla studentów? Ponieważ nigdy nie jest za późno aby powrócić do podstaw (bez nich nie pójdziesz dalej) i nigdy nie jest za wcześniej aby zrobić coś z poza swojego zakresu (nie chcemy hamować Twojego potencjału). czytaj więcej: […]


					Funkcje Szkoła 4.0

Funkcje

Wyrażenia wymierne

Na tej stronie znajdziesz: Dlaczego na jednej stronie zamieszczamy zakres tematów dla różnych klas i szkół, a nawet dla studentów? Ponieważ nigdy nie jest za późno, aby powrócić do podstaw (bez nich nie pójdziesz dalej) i nigdy nie jest za wcześniej, aby zrobić coś spoza swojego zakresu (nie chcemy hamować Twojego potencjału). czytaj więcej: O […]


					ChatGPT dla edukacji Szkoła 4.0

ChatGPT dla edukacji

Praktyczne, konkretne przykłady

Czy technologie typu ChatGPT, modele językowe i wszystkie pozostałe systemy „sztucznej inteligencji” wpłyną w przyszłości w jakiś sposób na system edukacji, na to jak funkcjonują szkoły i to w jaki sposób się uczymy? Odpowiedź brzmi: stanowcze NIE. Nie wpłyną w przyszłości, one już „wczoraj” (mamy początku roku 2023) zmieniły to wszystko w stopniu w jakim […]


					Michał Sobek Inne

Michał Sobek

nauczyciel akademicki, inżynier, założyciel fundacji Greenpower Polska

Jaki był Twój ulubiony przedmiot za czasów szkolnych i dlaczego? Elektrotechnika – nauczyciel posiadał dar przekazywania wiedzy. Jaki Twoim zdaniem jest najważniejszy przedmiot w szkole i dlaczego? Na etapie nauczania w klasach 1-8 uważam że każdy z nich jest istotny. Młody człowiek na tym etapie powinien być wszechstronnie rozwijany. Dokończ zdanie. Dobry nauczyciel ….. traktuje […]


					Wprowadzenie do sterowników PLC PLC

Wprowadzenie do sterowników PLC

Automatyka przemysłowa dla kompletnie zielonych

Dla kogo ten post? Kończysz właśnie szkołę podstawową i zastanawiasz się nad wyborem szkoły średniej? I nie masz pojęcia co to za kierunki mechatronika, automatyka, mechanika itp? Z tej prezentacji dowiesz się co nieco na ten temat, abyś mógł dokonać świadomego wyboru liceum czy technikum (polecam drugą opcję – dlaczego? Dowiesz się z ostatniego akapitu […]


					Historia edukacji Artykuły

Historia edukacji

Krótka historia współczesnej edukacji

Żyjemy w świecie w którym pracodawcy oczekują się od nas kreatywności, innowacyjności (umiejętność wdrażania nowych rozwiązań), umiejętności szybkiego uczenia się abyśmy mogli wdrażać technologie Industry 4.0 (przemysłu czwartej generacji). Natomiast szkoły od swoich uczniów oczekują odpowiedzi wpisujących się w klucz, rozwiązywania zadań jedyną słuszną metodą, zapamiętywania przestarzałych i całkowicie niezrozumiałych definicji…. Otaczająca nas rzeczywistość stawia […]


					Symulator sterownika PLC PLC

Symulator sterownika PLC "1500 CALM PLCsim"

Dla nuaki programwoania S7-1500

Nie masz sterownika PLC ale chcesz nauczyć się programować? Bardzo dobrze się składa, ponieważ dla moich kursantów (i czytelników tej strony) przygotowałem darmowy do pobrania symulator stanowiska szkoleniowego i cały kurs podstawowy przygotowujący do egzaminu zawodowego z programowania sterowników PLC. Co zawiera ten symulator stanowiska wykonawczego dla PLC ? Aktualna wersja zawiera: Plansz z podnośnikiem […]


					Liczniki PLC PLC

Liczniki PLC

Counter CTU, CTD, CTUD

Wstawianie liczników W celu wstawienia licznika do networku wystarczy wybrać dowolny z folderu „Counter operations” i kliknąć OK. Jeżeli chcesz tworzyć bardziej przejrzysty program przed kliknięciem „OK” możesz zmienić sugerowaną nazwę, która wyświetla się w wyskakującym oknie „Call options” np. „Licznik1”, „Zliczanie kliknięć” itp Do czego tak naprawdę służy okno „Call options”? To okno służy […]


					Funkcje Szkoła 4.0

Funkcje

Funkcje wielomianowe

Na tej stronie znajdziesz: Dlaczego na jednej stronie zamieszczamy zakres tematów dla różnych klas i szkół, a nawet dla studentów? Ponieważ nigdy nie jest za późno, aby powrócić do podstaw (bez nich nie pójdziesz dalej) i nigdy nie jest za wcześniej, aby zrobić coś spoza swojego zakresu (nie chcemy hamować Twojego potencjału). czytaj więcej: O […]

Subscribe
Powiadom o
guest
0 komentarzy
Inline Feedbacks
View all comments
Zamknij