Liczniki PLC

Counter CTU, CTD, CTUD

Post powstał przy współpracy z firmą Stevia Automation Sp. z o. o.

Wstawianie liczników

W celu wstawienia licznika do networku wystarczy wybrać dowolny z folderu „Counter operations” i kliknąć OK. Jeżeli chcesz tworzyć bardziej przejrzysty program przed kliknięciem „OK” możesz zmienić sugerowaną nazwę, która wyświetla się w wyskakującym oknie „Call options” np. „Licznik1”, „Zliczanie kliknięć” itp

Do czego tak naprawdę służy okno „Call options”?
To okno służy do wygenerowania na potrzeby tego konkretnego licznika bloku danych (DB) w którym będzie przechowywany aktualny stan tego licznika (i kilka innych rzeczy, które wyjdą w dalszej części tego tekstu). Blok ten możesz znaleźć w „Program blocks” / „Systems blocks”. Dla Ciebie najważniejsza jest tylko ta informacja, że w tym oknie możesz przypisać intuicyjna nazwę dla licznika. W starszej generacji sterowników i w dalszym ciągu w S7-1500 zamiast wskazywać DB można było odwołać się do dedykowanego obszaru w pamięci CPU – C1, C3, C120 itp.

Dostępne liczniki w PLC S7-1200

Licznik CTU – umożliwia dodawanie jeden, zliczanie tylko w górę – jego wyjście Q to tak naprawdę QU,

Licznik CTD – umożliwia odejmowanie jeden, zlicza tylko w dół – jego wyjście Q to tak naprawdę QD,

Licznik CTUD to połączenie dwóch powyższych (wszystkich ich wejść i wyjść) w jednym bloczku.

Licznik CTUD opis wejść i wyjść

Opis wszystkich wejść:

  • CU – count UP – zwiększa wartość licznika o jeden,
  • CD – count DOWN – zmniejsza wartość licznika o jeden,
  • R – RESET – resetuje czyli zeruje stan licznika,
  • LD – LOAD – przesyła do pamięci licznika wartość z wejścia PV,
  • PV – próg wysterowania QU – gdy stan licznika dorówna lub przekroczy wartość wpisaną na PV aktywuje wyjście QU (jeżeli posiada),

Zwróć uwagę, że nie wszystkie wejścia i wyjścia musisz wykorzystać. Obowiązkowe są tylko te, które maja przypisane trzy czerwone znaki zapytania.

Licznik na wejściach CU i CD w przeciwieństwie do bloczków arytmetycznych (o czym pisałem TUTAJ) ma już wbudowaną detekcje zbocza, a tym samym zlicza ile razy pojawił się sygnał na wejściu, a nie przez ile cykli trwał.


Opis wyjść:

  • QU – output UP – jest aktywowane, gdy stan licznika wyrówna lib przekroczy wartość z PV,
  • QD – output DOWN – jest aktywowane, gdy stan licznika osiągnie ZERO lub mniej.
  • CV – count value – na to wyjście jest KOPIOWANY stan licznika. Stan licznika jest przechowywany w dedykowanym bloku DB, a na to wyjście jedynie przepisany, dlatego zerując wartość w komórce podpiętej do CV nie wyzerujesz licznika!


Zakres zliczania licznika

W starszej generacji sterowników PLC (S7-300/400) każdy standardowy licznik adresowany jako Counter (C…) miał stały zakres od 0 do 999. Było to jedno z największych i najbardziej denerwujących ograniczeń tamtych sterowników (choć dało się je obejść stosując funkcje systemowe). Całe szczęście że w 1200 i 1500 nie mamy już takich problemów ponieważ tutaj, to my sami wybieramy zakres na jakim licznik ma pracować!


Przykładowe użycie licznika

DB4 – tam licznik przechowuje wszystkie stany (detekcje zbocza z wejść) i wartości (CV)
ON – zwiększa wartość licznika o 1,
OFF – zmniejsza wartość o 1,
STOP – zeruje licznik,
P2 – przesyła wartość z PV (tutaj 123) jako stan licznika,
QU – wyjście aktywuje zieloną lampkę, gdy stan licznika osiągnie 123 lub więcej,
QD – wyjście aktywuje czerwoną lampkę, gdy stan licznika wyniesie zero lub mniej (co ciekawe nie wyświetla się tutaj cewka, a jedynie adres podpiętego wyjścia)
CV – aktualny stan licznika jest kopiowany do MB2 (MB ponieważ zakres licznika to SInt)

KONIEC LEKCJI

Powrót do spisu treści szkolenia dla uczniów techników i studentów

Podręcznik dla tego szkolenia dostępny TU -> 5xP PLC 1200

Zobacz więcej
Fundacja CALM edu

Fundacja CALM edu dzieli się swoją wiedzą w całkowicie darmowy sposób i jest finansowana z środków prywatnych jej założyciela. Jeżeli jednak chcesz dołożyć swoją cegiełkę do rozwoju naszej fundacji i pomóc nam w przygotowaniu kolejnych darmowych ogólnodostępnych materiałów skorzystaj z komercyjnych szkoleń firmy CALM group, z których pośrednio przychód pozwala pokryć fundacyjne wydatki lub przekaż nam darowiznę na platformie Patronite (wkrótce)

Jeżeli jesteś przedstawicielem szkoły zainteresowanym przygotowaniem swoich nauczycieli do wyzwań edukacji 4.0 lub uczniów do egzaminów zawodowych, pójściem na studia czy przyszłą pracą z wykorzystaniem nowoczesnych technologi to zapraszamy do kontaktu. Lista komercyjnych szkoleń dostępna pod tym linkiem.

Na tej stronie dowiesz się wszystkiego na temat naszych działań.

Podoba Ci się to co robimy i chciałbyś dołączyć do zespołu aby dzielić się swoja widzą i doświadczeniami ? Skontaktuj się z nami !!!

Dziękujemy za głos! Ocena wpisu - 5/5 - (2)
Poprzedni Następny

Jest tego więcej...


					Książki Inne

Książki

Na wakacje, do kawiarni i ...

Na świecie do tej pory spisano zbyt wiele wartościowych, ciekawych czy wręcz pasjonujących książkę, dzięki którym możemy zrozumieć otaczający nas świat, aby młodzi ludzie kojarzyli je wyłącznie z nudnymi lekturami. Zniechęcenie młodych umysłów do sięgania po książki w wolnym czasie to chyba największy z zarzutów o najgorszych konsekwencjach stawiany dzisiejszemu systemowi edukacji. Dlatego w tym […]


					Wielomiany Szkoła 4.0

Wielomiany

jednej zmiennej rzeczywistej

Na tej stronie znajdziesz: Dlaczego na jednej stronie zamieszczamy zakres tematów dla różnych klas i szkół, a nawet dla studentów? Ponieważ nigdy nie jest za późno aby powrócić do podstaw (bez nich nie pójdziesz dalej) i nigdy nie jest za wcześniej aby zrobić coś z poza swojego zakresu (nie chcemy hamować Twojego potencjału). czytaj więcej: […]


					Podziel się opinią Inne

Podziel się opinią

Co można zrobić lepiej ...

Jeżeli dotarłeś na tą stronę to znaczy, że albo uczestniczyłeś w jednym z naszych projektów albo właśnie skończyłeś czytać jedną z książek. Nadszedł tym samym czas, aby napisać co o tym sądzisz. Ponieważ pozytywne komentarze najbardziej motywują do dalszego tworzenia podobnych projektów, a negatywne umożliwiają dopracowywanie i wynoszenie ich na lepszy poziom. Teraz Twoja kolej! […]


					Zadania PLC - Miganie lampki PLC

Zadania PLC - Miganie lampki

Proste zadania aby utrwalić swoją wiedzę

W tej prezentacji zamieściliśmy dla Ciebie kilka prostych „wyzwań” na łatwym poziomie, ale wymagających kreatywnego podejścia. Są to zadania PLC wraz z gotowym rozwiązaniem, więc łatwo możesz sprawdzić swoje rozwiązanie. Dzięki tym zadaniom: Jeśli naprawdę chcesz nauczyć się programować sterowniki PLC, postaraj się wszystkie zadania rozwiązywać samodzielnie. Jeżeli już je rozwiązałeś albo nie wiesz, jak […]


					Jak pomagać Ukraińcom z głową Nasze projekty

Jak pomagać Ukraińcom z głową

aby nie szkodzić i się nie wypalić

Zbyt długi artykuł dla Ciebie? Szukasz streszczenia? Jeżeli jesteś bardzo zabiegany to kliknij w ten link: Jak pomagać – streszczenie dla zabieganych. Kompendium wiedzy o udzielaniu pomocy Poniższy artykuł opisuje działania oraz plany dotyczące Gliwic, jednak jeżeli potrzebujesz to bez problemu powinieneś być w stanie powtórzenia je także w innych miastach. Jeżeli czytelniku prowadzisz inne […]


					Automatyzacja w Polsce Artykuły

Automatyzacja w Polsce

na tle światowych osiągnięć

Postanowiłem zamieścić artykuł z magazynu „Utrzymanie Ruchu” – wyd. 01/2016 str. 38,39,  którego jestem współautorem,  ponieważ poruszamy w nim bardzo ciekawe zagadnienie „dlaczego w Polsce nie ma robotów?”. Jak się okazuje w treści, nie chodzi o …. Sami się przekonacie. Staraliśmy się używać języka zrozumiałego dla każdego czytelnika (jak zresztą w wszystkich innym artykułach na […]


					Warsztaty dla młodych inżynierów Inne

Warsztaty dla młodych inżynierów


					Liczby rzeczywiste Szkoła 4.0

Liczby rzeczywiste

cechy podzielności

Na tej stronie znajdziesz: Dlaczego na jednej stronie zamieszczamy zakres tematów dla różnych klas i szkół, a nawet dla studentów? Ponieważ nigdy nie jest za późno, aby powrócić do podstaw (bez nich nie pójdziesz dalej) i nigdy nie jest za wcześniej, aby zrobić coś spoza swojego zakresu (nie chcemy hamować Twojego potencjału). czytaj więcej: O […]


					Szkoła 4.0 Nasze projekty

Szkoła 4.0

Nowy wymiar edukacji na miarę XXI wieku

Motto projektu: Uczyć się tego co się chce, gdzie się chce, kiedy nam pasuje, w takiej formie jak lubimy, za darmo O co chodzi? Szkoła 4.0 to ogólnodostępny niekomercyjny projekt Fundacji CALM edu mający za zadanie ułatwić naukę uczniom i pracę nauczycielom, korepetytorom, wykładowca, promotor nauki… Naszym celem jest raz na zawsze uporządkowanie i rozpropagowanie […]


					Funkcje Szkoła 4.0

Funkcje

Funkcje wielomianowe

Na tej stronie znajdziesz: Dlaczego na jednej stronie zamieszczamy zakres tematów dla różnych klas i szkół, a nawet dla studentów? Ponieważ nigdy nie jest za późno, aby powrócić do podstaw (bez nich nie pójdziesz dalej) i nigdy nie jest za wcześniej, aby zrobić coś spoza swojego zakresu (nie chcemy hamować Twojego potencjału). czytaj więcej: O […]


					Poznajemy FBD PLC

Poznajemy FBD

Function Block Diagram

Z tej prezentacji o FBD: Jeżeli zastanawiasz się czy naprawdę potrzebujesz poznawać ten specyficzny język: Dla wielu (ok 30%) uczniów i studentów język FBD jest najbardziej intuicyjny, dzięki czemu to właśnie w nim najszybciej tworzą programy. Sprawdź czy Tobie odpowiada! Jest ulubiony przez wszystkich, którzy przed programowaniem PLC spotkali się z bramkami logicznymi. Znajomość każdego […]


					#Infa Szkoła 4.0

#Infa

Wprowadzenie do technologii informacyjnych

Strona w rozbudowie – Jesteśmy w trakcie uzupełniania treści – rzuć okiem na to co już jest i wróć tutaj jutro. Czego powinniśmy uczyć się na lekcjach informatyki? Naszym zdaniem informatyka w nowoczesnym społeczeństwie jak sama nazwa wskazuje powinna koncentrować się po pierwsze na pozyskiwaniu wartościowych rzetelnych informacji w internecie, a po drugie dopiero uczyć […]

Subscribe
Powiadom o
guest
0 komentarzy
Inline Feedbacks
View all comments
Zamknij